Desde Arrels trabajamos para construir miradas sin prejuicios hacia las personas sin hogar. Por eso, nos hemos volcado en sensibilizar al alumnado desde Primaria hasta la Universidad o estudios superiores. El año pasado, llegamos a casi 6.000 estudiantes de todas las etapas educativas, mediante 230 actividades de sensibilización. Ahora, empezamos el nuevo curso escolar con la oferta de actividades educativas que ya está consolidada y también con nuevas propuestas para sensibilizar niños y jóvenes.
Imma Llamas es docente y está jubilada; hace un año que hace voluntariado en Arrels. Jordi Granyo, informático, también es jubilado y colabora con Arrels desde el 2017. “Los dos, de una manera u otra, venimos del mundo de la enseñanza”, explica Jordi. Él trabajó en el área de formación de una entidad bancaria; ella, como maestra de primaria e instituto durante 40 años. “Cuando empecé a dar clases, los alumnos me daban un miedo terrible”, ríe Jordi. Pero, una vez pasado el trance, vio que la sensibilización es una tarea muy agradecida. “Ahora me lo paso muy bien”, dice.
Imma y Jordi se dedican a dinamizar actividades de sensibilización en las escuelas y también son las personas que están detrás del diseño de algunas propuestas educativas que hacemos desde Arrels. “Nos ofrecimos para trabajar material didáctico sobre sinhogarismo para los más pequeños. Por ejemplo, diseñamos la actividad participativa que hacemos a partir del cuento Una historia diferente, que escribió otra persona voluntaria de Arrels, Santi Beascoa”, comenta Imma.
Tanto Jordi como ella creen que es muy importante pensar las dinámicas educativas para provocar la participación del alumnado, un punto en el cual han tenido mucho cuidado. Por eso, han adaptado el material didáctico del cuento a dos versiones diferenciadas, para ciclo inicial de primaria y para ciclo medio. Trabajan a partir de la observación de la dinámica a clase y van haciendo adaptaciones y modificaciones de acuerdo con lo que detectan cuando hacen las charlas.
“Empezamos el último trimestre del curso pasado, y la verdad es que han funcionado muy bien las actividades. Hubo escuelas que hicieron varias sesiones, una cosa que recomendamos porque creemos que es mejor trabajar con grupos más reducidos. Nos interesa mucho que los niños interactuen y participen”, dice Jordi.
Ahora, también hemos elaborado una propuesta para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con el alumnado de 5.º y 6.º, un tema un tema que se ha incorporado este año al temario de estos cursos de primaria. “Lo que haremos es trabajar a partir del testimonio de una persona que ha vivido en la calle, para poder relacionar su experiencia vital con los ODS. Así, podemos aterrizar el tema con ejemplos concretos y reales”, explica Jordi. La idea de ofrecer este contenido nació a partir de la sugerencia de la jefa de estudios de una escuela. “Es muy importante la relación con los centros, al fin y al cabo, nos nutrimos mutuamente”, explican.
Ahora Jordi e Imma se preparan para afrontar una nueva etapa, ofreciendo la actividad del cuento Una historia diferente en otros espacios de ocio infantil. El reto es llegar a las familias a través de las AFAs de los centros educativos y también extender esta actividad a las bibliotecas de Barcelona. De momento, ya la podéis disfrutar en la biblioteca Joan Miró el próximo 3 de octubre a las 17:30h, coincidiendo con la Fiesta Mayor del Eixample Izquierdo (actividad gratuita dirigida a niños de 6 a 10 años, con inscripción previa a b.barcelona.jm@diba.cat / 93 426 35 32).
Actividades para todo el mundo
Además de las actividades vinculadas al cuento y al trabajo sobre ODS, desde Arrels ofrecemos charlas y rutas, así como otras propuestas de sensibilización adaptadas a diferentes edades, grupos y necesidades. El objetivo es construir miradas conscientes y sensibles hacia la problemática social y en especial con las personas sin hogar. Las actividades incorporan de una manera participativa el alumnado de las escuelas en nuestro día a día, acercándolos a la realidad de las personas que acompañamos y de la propia entidad en diferentes momentos del curso. Así, grupos escolares, de instituto o de enseñanza superior se incorporan a propuestas como el acto de recuerdo a las personas sin hogar que nos han dejado (que se celebra a finales de octubre), el mapeo de arquitectura hostil que organizamos en febrero o la encuesta a personas que viven en la calle que llevamos a cabo desde el 2016.
Más de 6.000 estudiantes sensibilizados
Cómo llega una persona a vivir en la calle? Cómo resuelve sus necesidades básicas? Puedo hacer algo porque esto no pase? Qué hago si veo una persona viviendo en la calle? Todas estas preguntas las han respondido alguna vez las personas voluntarias que se dedican a dinamizar las charlas de sensibilización en centros educativos. Los equipos están formados por personas voluntarias de Arrels que conocen la problemática y tienen ganas de sensibilizar y personas con experiencia de haber vivido en la calle. Estos equipos de dos personas llegaron a ofrecer 135 charlas de sensibilización dirigidas a niños y jóvenes a espacios de ocio y centros educativos el curso pasado, con más de 4.200 participantes.
Además de hacer las charlas, los equipos de personas voluntarias y atendidas con experiencia de vida en la calle organizaron el curso pasado 72 rutas de sensibilización dirigidas a estudiantes, espacios de ocio y centros educativos, llegando además de 1.100 niños y jóvenes participantes. En esta oferta también se incluyen rutas en alemán y en inglés para estudiantes extranjeros.
Desde enero de 2023, hemos organizado también 23 actividades de reflexión alrededor del cuento Una historia diferente, una actividad donde han participado más de 530 niños.
Más información:
– Si eres docente de Ciclo Inicial o Mediano de Primaria de algún centro educativo de Barcelona o cercanías, invítanos a tu aula a dinamizar la actividad de reflexión alrededor del cuento Una historia diferente, que relata la experiencia de algunas personas que viven en la calle. Puedes reservar la actividad en este enlace.
– Si eres maestro/a de Ciclo Superior de Primaria o Primer Ciclo de ESO, es posible que estés interesado/ada en materiales y actividades que te ayuden a explicar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que se han incorporado este año al currículum educativo. Puedes reservar la actividad en este enlace.
– Las familias, espacios de ocio, empresas de extraescolares y AFAs también podéis contactarnos para organizar alguna actividad de sensibilización con niños y jóvenes!
– Si quieres conocer toda la oferta de actividades educativas de Arrels, consulta este enlace. También puedes escribirnos a escoles@arrelsfundacio.org.